중국어
邓恩夫妇（Dunn）把学习风格的要素分成环境、感情、社会、生理和心理五个要素。Keff（Keeefe）将学习风格的要素分为认知风格、感情风格和生理风格三个要素。邓恩和凯夫分别从不同的角度分析了学习风格的要素。有很多值得参考的地方。在借鉴邓恩和凯夫的学习风格要素的基础上，谭顶良教授根据我国文化制度、教育制度的特点学习风格的要素分为生理、心理、社会性三个要素。일본어
ダン夫婦は学習スタイルの要素を環境、感情、社会、生理と心理の5つの要素に分けます。Keffは学習スタイルの要素を認知スタイル、感情スタイル、生理スタイルの3つの要素に分けています。ダンとケブはそれぞれ違った角度から学習スタイルの要素を分析した。参考になるところがたくさんあります。鄧恩と凱夫の学習スタイル要素を参考にした上で、譚頂良教授は我が国の文化制度、教育制度の特徴によって風格の要素を学習して生理、心理、社会性の3つの要素に分けられます。
한국어 번역 영어 | 한국어 번역 중국어 | 한국어 번역 중국어 번체 | 한국어 번역 일본어 | 한국어 번역 프랑스어 | 한국어 번역 스페인어 | 한국어 번역 태국 사람 | 한국어 번역 아랍어 | 한국어 번역 러시아어 | 한국어 번역 포르투갈어 | 한국어 번역 독일어 | 한국어 번역 이탈리아어 | 한국어 번역 그리스 문자 | 한국어 번역 네덜란드 인 | 한국어 번역 폴란드어 | 한국어 번역 불가리아어 | 한국어 번역 에스토니아 사람 | 한국어 번역 덴마크어 | 한국어 번역 핀란드어 | 한국어 번역 체코 어 | 한국어 번역 루마니아어 | 한국어 번역 슬로베니아의 | 한국어 번역 스웨덴어 | 한국어 번역 헝가리어의 | 한국어 번역 베트남 사람 |