중국어
在20世纪80年代,推我国进第四代“建构主义”评价系统,同时受到国内素质教育的推进影响,我国教育评价改革的重点变为“过程与结果并重”、“注重过程性评价”等评价理念。프랑스어
Dans les années 80 du XXe siècle, l'accent mis sur la réforme de l'évaluation de l'éducation en Chine a été mis sur des concepts d'évaluation tels que « mettre l'accent sur le processus et les résultats » et « mettre l'accent sur l'évaluation du processus », ce qui a poussé la Chine vers la quatrième génération de système d'évaluation « constructiviste ».
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