중국어
因此，教师要逐步激发学生对儿童文学学习的兴趣，为儿童文学素养的发展和提高以及为儿童课外文学知识积累自主性的发展奠定坚实的基础。 教师应通过合理的教学方法，逐步激发学生学习儿童文学的兴趣，调动学生学习的自主能动性，积累并不断提高学生的儿童文学素养。例如，在小学语文教学过程中，教师可以使用先进的多媒体教学设备进行儿童文学教学，并以视频、音乐、图像等不同形式将相应的儿童文学知识传递给学生。此外，教师还可以以分析故事情节的形式介绍基本的儿童文学作品，使学生可以从故事的情节分析中增加学习的兴趣。독일어
Daher sollten Lehrkräfte schrittweise das Interesse der Schülerinnen und Schüler am Lernen von Kinderliteratur wecken, um eine solide Grundlage für die Entwicklung und Verbesserung der kindlichen Literaturwissenschaft und die Entwicklung der außerschulischen Literaturwissenschaft von Kindern zu schaffen. Lehrer sollten schrittweise das Interesse der Schüler am Lernen von Kinderliteratur durch vernünftige Unterrichtsmethoden stimulieren, die unabhängige Initiative der Schüler beim Lernen mobilisieren und die Literaturfähigkeit der Schüler akkumulieren und kontinuierlich verbessern. Beispielsweise können Lehrer im Prozess des Chinesischunterrichts in Grundschulen fortgeschrittene Multimedia-Unterrichtsgeräte für den Unterricht von Kinderliteratur verwenden und das entsprechende Kinderliteraturwissen in verschiedenen Formen wie Video, Musik und Bildern an Schüler übertragen. Darüber hinaus können Lehrer auch grundlegende Kinderliteraturarbeiten in Form der Analyse der Handlung der Geschichte einführen, so dass die Schüler ihr Interesse am Lernen aus der Handlungsanalyse der Geschichte erhöhen können.
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