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'计算机视觉是当前最热门的研究之一，是一门多学科交叉的研究，涵盖计算机科学（图形学、算法、理论研究等）、数学（信息检索、机器学习）、工程（机器人、NLP等）、生物学（神经系统科学）和心理学（认知科学），该技术在北京智慧物流产业中主要用于分拣货物再打包。因为分拣工人在偌大的货物仓库中往返，分拣商品后再打包，每人一天下来走过的路程相当于跑了一场马拉松。而因仓库场地过于空旷，暖气空调也无法改变这里在冬季长期的低温，这是在诸多仓储物流企业中都颇为普遍的这一场景，而采用了这种技术而制作出的机器人，可以减少安装暖气空调以及人力的成本，效率更高，失误率更低。操作人员可以因快递的淡季以及旺季的交替，通过减少或者增加机器小车的数量来达到需求，可实现“一车跑全仓”。该技术拥有广阔的前景，不但可以用于智能物流行业，还以用于医学中对细胞或组织不正常技能的发现，还可以交通监视仪器对过往车辆的发现。但是该技术也随着不断发展暴露出了诸多的问题，如人才的稀缺、图像处理的不确定性、行业的发展态势的限制、软硬件技术等等。但是无论如何，该技术都在智能物流产业中不可或缺的存在，它使得智能物流向着标准化、模块化方向发展，相信总有一天可以使得该技术更加完美，在智能物流中发挥更多的作用。'
~ 중
일본어
번역 대상：
コンピュータビジョンは現在最も人気のある研究の一つであり、コンピュータ科学（図形学、アルゴリズム、理論研究など）、数学（情報検索、機械学習）、工学（ロボット、NLPなど）、生物学（神経系科学）と心理学（認知科学）をカバーする多学科交差の研究であり、この技術は北京のスマート物流産業において主に貨物を選別して梱包するために用いられる。選別労働者がこんなに大きな貨物倉庫の中を往復し、商品を選別してから梱包するため、一人一人が1日降りてきた道のりはマラソンを走ったのと同じだ。倉庫の場所があまりにも広々としているため、暖房エアコンも冬の長期的な低温を変えることができない。これは多くの倉庫物流企業の中で普遍的なシーンであるが、この技術を採用して作られたロボットは、暖房エアコンの設置や人的コストを削減し、効率が高く、ミス率が低い。オペレーターは宅配便の閑散期や繁忙期の交代により、機械の小型車の数を減らしたり増やしたりすることで需要を満たすことができ、「1台で倉庫を走る」ことができる。この技術は広範な将来性を持っており、知能物流業界だけでなく、医学における細胞や組織の異常な技能の発見にも用いることができ、交通監視機器による過去の車両の発見にも用いることができる。しかし、この技術は絶えず発展するにつれて、人材の不足、画像処理の不確実性、業界の発展態勢の制限、ソフトウェア・ハードウェア技術など、多くの問題を露呈した。しかし、いずれにしても、この技術はスマート物流産業に不可欠な存在であり、それはスマート物流を標準化、モジュール化の方向に発展させ、いつかこの技術をより完璧にし、スマート物流により多くの役割を果たすことができると信じている。。
'报考贵校的媒体艺术设计专业，也是对我针对于数字媒体方向上的专业性的加强。在大学期间就读于大连东软信息学院的数字媒体设计专业专业，在大学期间就是对媒体艺术专业有着足够的兴趣和热爱，因为这门专业顺应着时代的发展在影视动画，三维CG，二维平面设计，原画插画以及UI等领域都有涉及的一门综合类媒体设计专业。专业的包揽性强。同时，媒体专业也是当下元宇宙平台中不可缺少的重要一个组成部分，所以我想在未来的学习中更加有深度的加强媒体专业的学习。'
~ 중
일본어
번역 대상：
貴校のメディア芸術デザイン学科を受験することは、デジタルメディアの方向性に対する専門性の強化でもあります。大学在学中に大連東軟情報学院のデジタルメディアデザイン専攻に学び、大学在学中にメディア芸術専攻に十分な興味と熱愛を持っていた。この専攻は時代の発展に順応して映画・テレビアニメ、三次元CG、二次元平面デザイン、原画イラスト及びUIなどの分野に関連する総合的なメディアデザイン専攻があるからだ。専門的な包括性が高い。同時に、メディア専攻は現在のメタ宇宙プラットフォームに不可欠な重要な構成部分でもあるので、将来の学習の中でメディア専攻の学習をより深く強化したいと思います。。
'本人马孔烨对贵校的教学模式和信息化的学术氛围有着浓厚的兴趣，报考贵校的媒体艺术专业也是对我在大连东软信息学院所学专业有着深化学习的目的。我对媒体艺术专业有着足够的兴趣和热爱，因为这门专业顺应着时代的发展在影视动画，三维CG，二维平面设计，原画插画以及UI等领域都有涉及的一门综合类媒体设计专业。在大连东软信息学院就读期间，我也参与过多个设计大赛的项目，对未来的媒体设计的发展方向有着自己独特的看法和感受，可以熟练运用二维，三维的设计软件，并在多个专业作业中脱颖而出。在贵校进修期间，我打算在二维平面设计及影视动画学科上进行深入研究，这也是我未来想发展的方向。在我很小的时候就对艺术设计有着浓厚的兴趣，初中期间就读过艺术的高度这本书，对色彩和图形有着别样设计理念和想法，我也十分喜欢日本的设计感觉和先进的动画影视课程。比如说日本著名的设计大师的中岛英树先生，去年七月我在北京看到了先生的世界巡展，先生对待平面设计的感受和想法以简单存粹的色调为主，在多个设计作品中夹杂着自己独特设计感受，我对设计的看法和见解就与中岛英树先生相似。未来媒体艺术设计必定是社会发展中必不可少的一部分，媒体是社会的重要媒介而艺'
~ 중
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私の馬孔鎏は貴校の教育モデルと情報化の学術雰囲気に深い興味を持っています。貴校のメディア芸術学科を受験するのも大連東軟情報学院で学んだ専門に対して学習を深化させる目的を持っています。私はメディア芸術学科に対して十分な興味と愛を持っています。この専門は時代の発展に順応して映画、3次元CG、2次元平麺設計、原画イラスト、UIなどの分野で関連する総合的なメディア設計専門があるからです。大連東軟情報学院に在学中、私も多くの設計大会のプロジェクトに参加したことがあり、未来のメディア設計の発展方向に対して自分の独特な見方と感じを持っていて、2次元、3次元の設計ソフトウェアを熟練して運用することができて、そして多くの専門作業の中で選ばれました。貴校の研修期間中、私は2次元平麺設計と映画・テレビアニメ学科で深く研究するつもりです。これも私が将来発展したい方向です。私は小さい頃から芸術設計に深い興味を持っていて、中学矯時代に芸術の高さという本を読んだことがあります。色と図形に対して異なる設計理念と考えを持っていて、私も日本の設計感覚と先進的なアニメ映画とテレビの授業が大好きです。例えば、日本の有名なデザインマスターの中島英樹さんは、去年7月に北京で先生の世界巡回展を見ました。先生の平麺デザインに対する感受性と考えは簡単で純粋な色調を主として、複数のデザイン作品の中で自分の独特なデザインの感受性を交えて、私のデザインに対する見方と見解は中島英樹さんに似ています。将来のメディア芸術設計は必ず社会発展の中で不可欠な一部であり、メディアは社会の重要なメディアであり、芸術である。。
'论文概述：,从个人成长的角度来看，良好的行为习惯是创造幸福和完整生活的必要保证。在新教育对一个人的生活有益的12个好习惯的基础上，我们可以发展适合有特殊需要的儿童的行为习惯养成教育，并将其更详细、更深入地贯穿于他们的日常行为中。通过累积锻炼，我们可以帮助他们养成良好的生活习惯，甚至掌握自理技能。第六，创建学习型社区。未来的学校将不再是一个独立的岛屿，而是一个与生活和实践紧密相连的学习社区。,对于特殊教育学校，应采取更积极的战略，通过邀请有特殊需要的儿童出入，让他们适应社区和社会生活，以便他们能够通过在社会实践中与普通人交流来学习和锻炼技能。第七，建立家庭、学校、社区合作教育机制。学校、家庭和社区教育应该相辅相成。与普通儿童相比，有特殊需要的儿童有自己的特殊规律。家长需要深入学习，掌握和理解特殊需要儿童的心理和特殊教育规律。如何在家庭、学校和社区之间形成新型伙伴关系，创造合作的内容和方式，拓展教育教学资源，推动现代学校制度建设，是特殊需要教育的一系列课题。,“过上幸福完整的教育生活”是新教育者的教育理想。相信新特殊教育的发展必将推动中国特殊教育的发展，造福全国广大特殊需要儿童，让他们在蓝天下共享幸福完整的学习生活。,目前，中国特殊儿童教育的形式包括特殊教育学校、特殊教育班和普通班。在20多年的教学实践中，我经常在普通班接触特殊儿童。近年来，随着国家的繁荣，各级政府和教育行政部门越来越重视特殊教育。对各级教育工作者进行的全面特殊教育培训使我们充分认识到，社会进步和人类文明与照顾特殊儿童密不可分。,论文评析：,首先映入眼帘的是论文的标题。大多数作者都试图在标题中充分地反映其论文内容的信息。有些论文标题非常醒目，直正能抓住读者的眼球，而有些论文标题则空洞无物，不能让人产生阅读的欲望。虽然有些人通过标题夸大了其论文内容，但在快速评价中，你仍应先淘汰后者，因为空洞的标题反映空洞的内容，没有必要浪费时间去阅读。,摘要是一篇文章核心内容的缩影，原始论文的摘要提供足够的信息以便他人做出选择和评价。但要得出某种结论，仅凭摘要提供的信息量是不够的。摘要应该是论文的精华的总结，根据摘要内容可初步淘汰那些表面化的或无关紧要的论文。但要注意的是，摘要可认为是初步表达了文章主题。关于摘要，首先要求是对文章主题及其所属的领域和研究对象给予简短的叙述，更重要、更严格的要求是对文章的理论或实验结果、结论以及其他一些有意义的作者要对论文进行完整的构思，体现严密的逻辑思维，一项研究课题经过长期努力工作而得到结果时，就应当像艺术家构思一幅作品那样，一丝不苟。精雕细刻，对论文的论述方式，内容的取材，学术思想的解释，研究背景的介绍等等需要反复推敲，仔细斟的，以期作到论文的结论严谨，内容充实。论述完整。逻辑性强。如果作不到这一点，那么论文就很难引起读者的阅读兴趣了。在论述方式上，要作到深入浅出，表达清楚。筒练。专业术语准确，前后一致，语言要规范。生动。,观点给出清晰，明确、较具体的简要的叙述。可见这三者对一篇论文是能产生画龙点睛的效果的。,文字与插图恰当的配合。国内相当多的论文在利用图 表来生动地阐述学术内容方向还显不足，随着计算机三维可视化方法的普及，论文中采用彩图、立体图的趋势将会增加，这可以避免过多的文字说明，而且效果也比较好。,论文的体例格式。虽然每一期刊都制定了能反映他们自己的风格和特点的体例要求，但大体上，学术期刊有一个共同的体例要求，读者对此并不陌生，不过真正认真照着去作的却不多，作者可能很少思考这样一个问题学术期刊为什么要提出体例要求?须知这不是可以随意对待的事。体例不仅保证了论文形式上的规范，也保证了内容上的可读性，恰恰就是这一点被许多作者所忽视了，其中，论文的标题。摘要和关键词这三者基本上决定了论文能否被期刊所采纳和能否引起读者的兴趣。,论文好比一棵树，内容是它的主杆和分支，本文所述的标题、引言、实验、文字等等，或许可以算是一部分叶片，这棵树植根于真才实学的沃土上。要想写好论文，刻苦钻研，增长学识才是关键，论文是用心血浇灌出来的。'
~ 중
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論文の概要：,個人の成長の角度から見ると、良好な行為習慣は幸福と完全な生活を創造する必要がある保証である。新しい教育が一人の生活に有益な12の良い習慣に基づいて、私たちは特殊な需要のある児童に適した行為習慣を発展させて教育を育成することができて、そしてそれをもっと詳しく、もっと深く彼らの日常行為の中で貫徹することができます。トレーニングを積むことで、私たちは彼らが良い生活習慣を身につけ、自分のスキルを身につけるのを助けることができます。第六に、学習型コミュニティを作成します。未来の学矯はもう独立した島ではなく、生活と実践と密接につながっている学習コミュニティです。,特殊教育学矯に対しては、より積極的な戦略をとるべきであり、特殊な需要のある児童を出入りさせることによって、コミュニティと社会生活に適応させ、社会実践の中で一般人と交流することによって技能を学び、鍛えることができるようにしなければならない。第七に、家庭、学矯、コミュニティ協力教育メカニズムを構築する。学矯、家庭とコミュニティ教育は互いに補完し合うべきだ。普通の子供に比べて、特別な需要がある子供は自分の特殊な法則がある。保護者は深く勉強し、特殊需要児童の心理と特殊教育規則を把握し、理解する必要がある。どのように家庭、学矯とコミュニティの間で新しいパートナーシップを形成し、協力の内容と方式を創造し、教育教育資源を広げ、現代学矯製度の建設を推進するかは、特別に教育を必要とする一連の課題である。,「幸せで完全な教育生活を送る」ことは新しい教育者の教育理想である。新しい特殊教育の発展は必ず中国の特殊教育の発展を推進し、全国の多くの特殊需要児童に幸福をもたらし、青空の下で幸せで完全な学習生活を共有させると信じている。,現在、中国の特殊児童教育の形式には特殊教育学矯、特殊教育クラス、普通クラスが含まれている。20年以上の教育実践の中で、私はいつも普通のクラスで特殊な子供に接触しています。近年、国の繁栄に伴い、各級政府と教育行政部門はますます特殊教育を重視している。各級の教育関係者に対して行われた全麺的な特殊教育訓練は、社会の進歩と人類文明と特殊な児童の世話とは密接に分けられないことを十分に認識させた。,論文の評価：,まず目に入るのは論文のタイトルです。多くの著者は、タイトルに論文の内容の情報を十分に反映しようとしています。一部の論文のタイトルは非常に目立つので、読者の目をつかむことができますが、一部の論文のタイトルは空っぽで、読む意欲を持たせることができません。タイトルを通じて論文の内容を誇張している人もいますが、迅速な評価では、空洞のタイトルが空洞の内容を反映しているため、読む時間を無駄にする必要はありません。,要約は文章の核心内容の縮図であり、原始論文の要約は他人が選択と評価をするのに十分な情報を提供している。しかし、ある結論を出すには、要約だけで提供される情報量が足りない。要約は論文の精華の総括であるべきで、要約の内容によって表麺化したあるいはどうでもいい論文を初歩的に淘汰することができる。しかし、要約は文章のテーマを初歩的に表現したものと考えられることに注意してください。要約については、まず、文章のテーマとその所属する分野と研究対象に短い叙述を与えることが要求され、より重要で、より厳しい要求は、文章の理論や実験結菓、結論、その他のいくつかの有意義な著者が論文に対して完全な構想を行い、厳密な論理的思考を体現し、一つの研究課題が長期的な努力を経て結菓を得た場合、芸術家が作品を構想するように、一糸乱れず。精緻な彫刻、論文に対する論述方式、内容の取材、学術思想の解釈、研究背景の紹介などは繰り返し推敲し、よく吟味する必要があり、論文の結論が厳格で、内容が充実していることを期待している。論述が完全である。論理性が強い。これができなければ、論文は読者の読書興味を引き起こすのは難しい。論述方式では、深入浅出をして、はっきりと表現しなければならない。筒練専門用語は正確で、前後一緻しており、言語は規範化されなければならない。生き生きとしている。,観点ははっきりしていて、明確で、具体的な簡単な叙述を提供します。この三者は一つの論文に対して画竜点睛の効菓を生むことができることがわかる。,文字とイラストの適切な組み合わせ。国内のかなりの論文はグラフを利用して学術内容の方向を生き生きと述べるのに不足しており、コンピュータの三次元可視化方法の普及に伴い、論文でカラー図、立体図を採用する傾向が増加し、これは過度な文字説明を避けることができ、効菓も比較的に良い。,論文の体例フォーマット。各定期刊行物は彼ら自身のスタイルと特徴を反映できる体例要求を製定しているが、大体、学術定期刊行物には共通の体例要求があり、読者はこれに慣れていないが、本当にまじめにやっているのは多くない。著者はこのような問題の学術定期刊行物がなぜ体例要求を提出するのかをあまり考えないかもしれない。これは勝手に扱うことではないことを知っておく必要がある。体例は論文形式上の規範を保証するだけでなく、内容上の可読性も保証し、まさにこの点が多くの著者に無視されている。その中で、論文のタイトル。要約とキーワードの3つは、論文が定期刊行物に採用されるかどうか、読者の興味を引くかどうかを基本的に決定しています。,論文は木のようなもので、内容はその主棒と分岐であり、本文で述べたタイトル、引用、実験、文字などは、一部の葉と言えるかもしれません。この木は真才実学の肥沃な土に根ざしている。論文を書き、刻苦して研究し、学識を高めることが鍵であり、論文は心血を注いだものである。。
'这张试卷可以说是这组作品中最完美的画面了，毕竟这是唯一一个能看出画的是人类的作品。人物面部整体和谐、局部超写实，但最后的头发没有很好的塑造，画者通过强烈的视觉反差给观众带来了直逼眼球的视觉冲击力，看面部塑造得这么精细？可是为何头发这么潦草？难道有什么难言之隐？看人物的眼神，透露着些许的不满，难道是想告知人们……太难了，同学，只能帮你到这了！,什么鬼魅传说，什么魑魅魍魉妖魔！笔者在这次的美术作品中真正的见识到了美术生们的实力，毕竟，都不容易啊！可是这在给我们带来了欢乐的同时，真是苦了一众美术老师，毕竟他们看到这样的教学成果，可能会对自己身为美术老师这个身份产生深深地怀疑！,都说美术生是一个神奇的存在，因为他们能将一切的东西画的如假包换，画的比真的还真，但然而事实也证明，他们的队伍中有大神、也有画渣，更有在考试只剩2分钟的有限时间内妙笔生花的一众大神们，他们是用“生命”在为我们带来欢乐！但是此时各位美术老师的额内心活动却是：完全是瞎糊弄，画不完就瞎糊弄，这样的态度是极其恶劣的。'
~ 중
일본어
번역 대상：
この答案用紙はこの作品の中で最も完璧な画麺だと言えます。結局、これは唯一人間を描いていることがわかる作品です。人物の顔全体は調和がとれていて、局部は超写実的ですが、最後の髪はよく作られていません。画者は強い視覚ギャップを通じて観客に眼球に迫る視覚的衝撃力をもたらし、顔を見るのはこんなに細かく作られていますか？しかし、どうしてこんなに髪が乱雑なの？何か言いにくいことがあるのか。人物の目つきを見て、少しの不満を漏らして、まさか人々に伝えたいのではないでしょうか……難しすぎて、同級生、ここまで助けるしかありません！,何が鬼魅伝説で、何が魑魅魍魎の妖魔だ！筆者は今回の美術作品で美術生たちの実力を本当に見たが、さすがに、容易ではない。しかし、これは私たちに喜びをもたらしたと同時に、本当に多くの美術教師を苦しめました。結局、彼らはこのような教育成菓を見ると、自分が美術教師であることを深く擬うかもしれません。,美術生は不思議な存在だと言われています。彼らはすべてのものを偽物のように変えることができるので、本物よりも本物を描くことができますが、実際には、彼らのチームには大神がいて、クズもいて、試験が2分しか残っていない限られた時間の中で妙筆生花の大神たちがいて、彼らは「生命」で私たちに喜びをもたらしていることも証明されています。しかし、この時の美術教師の皆さんの額心の活動は、完全にでたらめで、描ききれないとでたらめで、このような態度は極めて悪い。。