중국어
幼儿教师在日常评价中的一言一行都会表达对幼儿的情感，言语评价如此，非言 语评价更是如此。处在发展期的幼儿有时关注的角度十分微妙，很可能教师在评价时 的一个不经意的肢体语言就会使幼儿感受到伤害。在日常评价中，幼儿教师应投入自 己全部的爱在幼儿身上，一切行为以幼儿作为出发点，以发展的眼光看待幼儿出现的 种种的问题，并提供解决策略帮助幼儿，由此促进幼儿全面和谐发展。이탈리아어
Ogni parola e atto degli insegnanti prescolari nella valutazione quotidiana esprimeranno i loro sentimenti per i bambini, in particolare la valutazione verbale e la valutazione non verbale. I bambini in fase di sviluppo a volte prestano attenzione a un punto di vista molto sottile: è probabile che un linguaggio casuale del corpo degli insegnanti nella valutazione farà sentire i bambini feriti. Nella valutazione quotidiana, gli insegnanti dell'asilo dovrebbero dedicare tutto il loro amore ai bambini, prendere i bambini come punto di partenza per tutti i comportamenti, guardare ai vari problemi dei bambini dal punto di vista dello sviluppo e fornire soluzioni per aiutare i bambini, in modo da promuovere il loro sviluppo a tutto tondo e armonioso.
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